Förskolans egna mål och speciella inriktning
Förskolans egna mål och inriktning
På förskolan prioriterar vi två områden språket och leken.
Språket är ett viktigt område, för att kunna utrycka sig och påverka sin tillvaro. Genom de dagliga dialogerna med barnen blir de bekräftade, de övar sin förmåga att uttrycka sig, lyssna och att själva reflektera. Så att de utifrån detta kan komma fram till egna lösningar och uppfattningar.
Leken ges så mycket utrymme som möjligt både ute och inne. Vi pedagoger strävar efter att vara så delaktiga vi kan och att hjälpa barnen med material som behövs. Att minimera avbrotten i leken är också av stor betydelse. Barnens egna förslag uppmuntras och vi hjälps åt att genomföra dem.
Tåget arbetar med massage, det ger barnen möjlighet till avslappning och en stunds vila. Det handlar även om positiv beröring vilket sprider god stämning i gruppen.
Tema: Hösten 2011 bestämde vi i Bjärke skulle arbeta med naturkunskap. Gräfsnäs förskola bestämde att vi skulle studera vatten mer ingående. Genom att följa vattnets väg till sjön, göra olika experiment med vatten, fundera varför vi och naturen behöver vatten vad som innehåller vatten.
Syfte
Syfte med vårt pedagogiska arbete är att på ett naturligt sätt arbeta med vår värdegrund där vi lär oss at vara en bra kompis både mot sig själv och sin omgivning. Vårt mål med temat är att barnen ska få en uppfattning om vattnets kretslopp och att få en begynnande kunskap om naturvetenskap.
